在播音主持中，呼吸方法是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，而聲母屬于發(fā)音訓(xùn)練的第一步，也是最重要的一部分。聲母的精準(zhǔn)掌握確實(shí)是播音基礎(chǔ)中至關(guān)重要的第一步。聲母是漢語(yǔ)發(fā)音的“起音”，直接影響吐字清晰度和語(yǔ)言表現(xiàn)力。本文主要指出播音生聲母的練習(xí)與運(yùn)用技巧。

一、聲母的分類與發(fā)音要領(lǐng)
1、雙唇音：b、p、m
發(fā)音要領(lǐng)：雙唇閉合或接觸，氣流沖破阻礙（如播bō、坡pō、摸mō ）。
2、唇齒音：f
發(fā)音要領(lǐng)：上齒輕觸下唇，氣流摩擦（如佛fó）.
3、舌尖前音：z、c、s
發(fā)音要領(lǐng)：舌頭抵住上齒齦，氣流沖破或摩擦（如字zì、詞cí、絲sī）.
4、舌尖中音：d、t、n、l
發(fā)音要領(lǐng)：舌尖翹起抵住上齒齦，阻礙氣流通道（如的dē、特tē、呢nē、了ēl）.
5、舌尖后音：zh、ch、sh、r
發(fā)音要領(lǐng)：舌尖卷起抵住硬腭前部（如知zhī、吃ch、ī師shī、日rī）。
6、舌面音：j、q、x
發(fā)音要領(lǐng):舌面前部貼硬腭，氣流摩擦（如機(jī)jī、七q、ī西xī）。
7、舌根音：g、k、h
發(fā)音要領(lǐng)：舌根抬起抵住軟腭，氣流沖破或摩擦（如哥gē、科kē、喝hē）

二、基礎(chǔ)聲母訓(xùn)練練習(xí)

• 練習(xí)每個(gè)聲母時(shí)用鏡子觀察唇形、舌位是否正確，符合標(biāo)準(zhǔn)。
• 用輔助物定位舌尖后音，平放在舌面，發(fā)zh/ch/sh時(shí)舌尖向上卷起抵住輔助物末端。
• 用“吹紙片法”練習(xí)送氣音（p/t/k/c/ch/q）：將紙片放在嘴前10厘米，發(fā)音時(shí)紙片應(yīng)明顯被吹動(dòng)。
• 對(duì)比練習(xí)“b-p”“d-t”“g-k”，感受氣流強(qiáng)弱差異（如爸（bà）氣流弱，怕（pà）氣流強(qiáng)）。

三、核心技巧
1、字頭重音處理
2、連續(xù)中的聲母處理
3、情感表達(dá)中的聲母控制

四、繞口令練習(xí)

• “四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十、十四、四十四，就請(qǐng)誰(shuí)來(lái)試一試。”
• “早早上早操，早早做早操，早早做早操，身體好。”
• “石獅寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前的樹(shù)上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子。”
• “南南有個(gè)籃籃，籃籃裝著盤(pán)盤(pán)，盤(pán)盤(pán)放著碗碗，碗碗盛著飯飯。”
• “藍(lán)教練是女教練，呂教練是男教練，藍(lán)教練不是男教練，呂教練不是女教練。”
• “坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝，不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝。”
• “稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母雞，螞蟻身長(zhǎng)三尺六，八十歲的老頭躺在搖籃里。”
• “風(fēng)吹灰飛，灰飛花上花堆灰，風(fēng)吹花灰灰飛去，灰在風(fēng)里飛又飛。”

五、聲母的長(zhǎng)期訓(xùn)練建議
1、循序漸進(jìn)：從慢速開(kāi)始確保每個(gè)聲母發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，再逐漸加快速度。
2、錄制自己的繞口音練習(xí)，與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音對(duì)比，發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題。
3、每天選擇多種繞口令，針對(duì)不同聲母進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
在播音中，聲母的精準(zhǔn)運(yùn)用是確保語(yǔ)言清晰、流暢和富有表現(xiàn)力的關(guān)鍵。希望本文能幫助學(xué)習(xí)的你準(zhǔn)確運(yùn)用聲母。