播音專業(yè)藝考的口語表達(dá)能力，就像一把打開理想學(xué)府大門的鑰匙，也是未來職業(yè)道路上披荊斬棘的利刃。對(duì)于每一位懷揣夢(mèng)想的藝考生來說，提升口語表達(dá)能力不僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是為了在未來的傳媒道路上站穩(wěn)腳跟。然而，想要在這方面實(shí)現(xiàn)突破，絕非簡(jiǎn)單地朗讀幾篇稿件、練習(xí)幾個(gè)繞口令就能做到，需要從多個(gè)小眾且容易被忽視的角度入手，進(jìn)行系統(tǒng)且深入的訓(xùn)練。
 
       口語表達(dá)的基礎(chǔ)在于扎實(shí)的語音面貌。很多藝考生將大量時(shí)間花在追求華麗的表達(dá)技巧上，卻忽略了最根本的語音問題。除了常見的普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，還需關(guān)注一些容易被忽視的細(xì)節(jié)。比如，很多人在說話時(shí)存在“吃字”現(xiàn)象，一些音節(jié)發(fā)音不到位，導(dǎo)致語意模糊。想要改善這一問題，不妨嘗試“夸張發(fā)音法”，在日常練習(xí)時(shí)，刻意將每個(gè)字的發(fā)音動(dòng)作放大，感受口腔開合、舌位變化的極限，讓每一個(gè)字音都清晰飽滿地“蹦”出來。此外，語流中的聲調(diào)變化也至關(guān)重要，有些考生說話時(shí)聲調(diào)太平，缺乏起伏，聽起來像在“念課文”。可以通過模仿影視劇配音、新聞主播的語氣，體會(huì)不同情緒下聲調(diào)的自然變化，讓自己的語言更有節(jié)奏感。

 

       氣息的運(yùn)用是口語表達(dá)的“隱形引擎”，卻常常被藝考生所忽視。不少人在表達(dá)時(shí)氣息淺、不連貫，說幾句話就氣喘吁吁，影響了表達(dá)的流暢性和感染力。有一種小眾但有效的訓(xùn)練方法——“吹紙條練習(xí)”。將一張薄紙條貼在墻上，深吸一口氣，均勻地吹動(dòng)紙條，盡量保持紙條長時(shí)間飄動(dòng)。這個(gè)練習(xí)能幫助你感受氣息的控制和輸出，增強(qiáng)腹部肌肉對(duì)氣息的支撐力。還有“數(shù)棗子”練習(xí)，想象自己面前有一筐棗子，用一口氣從“一個(gè)棗”數(shù)到“十個(gè)棗”，循序漸進(jìn)，不斷挑戰(zhàn)自己一口氣能數(shù)到多少。在日常表達(dá)中，也要學(xué)會(huì)運(yùn)用氣息推動(dòng)聲音，而不是單純用嗓子喊，讓每一句話都“氣足聲實(shí)”。
 
       情感的注入是讓口語表達(dá)真正“活”起來的關(guān)鍵。很多考生在朗誦稿件時(shí)，只是機(jī)械地把文字轉(zhuǎn)化為聲音，缺乏情感共鳴，聽起來空洞乏味。要改變這種狀況，需要學(xué)會(huì)“共情訓(xùn)練”。拿到一篇稿件，不要急于開口朗讀，先靜下心來，深入理解稿件的背景、主題和情感基調(diào)。比如朗誦一首描寫離別之情的詩歌，可以回憶自己經(jīng)歷過的離別場(chǎng)景，喚起內(nèi)心真實(shí)的情感體驗(yàn)，再將這種情感融入到朗讀中。此外，還可以通過“角色扮演”來提升情感表達(dá)能力。選擇不同類型的人物形象，如熱情開朗的導(dǎo)游、沉穩(wěn)睿智的學(xué)者、天真爛漫的孩童等，用符合人物性格的語氣和情感進(jìn)行即興表達(dá)，鍛煉自己快速進(jìn)入不同情感狀態(tài)的能力。
 
       即興口語表達(dá)能力是播音藝考中的一大難關(guān)，也是很多考生的薄弱環(huán)節(jié)。在日常訓(xùn)練中，可以嘗試“詞語串聯(lián)法”。準(zhǔn)備一些隨機(jī)的詞語卡片，每次抽取3 - 5個(gè)詞語，在短時(shí)間內(nèi)將這些詞語串聯(lián)成一段邏輯清晰、內(nèi)容完整的話語。這個(gè)練習(xí)不僅能鍛煉思維的敏捷性，還能提升語言組織能力。另外，“故事接龍”也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。和同學(xué)或家人輪流講述故事，每個(gè)人接著上一個(gè)人的內(nèi)容往下編，在這個(gè)過程中，你需要快速理解他人的思路，并組織自己的語言，同時(shí)還要注意故事的連貫性和趣味性。通過這些練習(xí)，讓自己在面對(duì)即興題目時(shí)，能夠迅速理清思路，流暢地表達(dá)觀點(diǎn)。

 

       除了以上訓(xùn)練方法，日常的積累和觀察也不可或缺。要養(yǎng)成“語言素材收集”的習(xí)慣，隨身攜帶小本子或使用手機(jī)備忘錄，記錄下生活中有趣的對(duì)話、優(yōu)美的句子、新穎的觀點(diǎn)。這些素材就像一塊塊磚石，在你需要表達(dá)時(shí)，能夠搭建起堅(jiān)實(shí)的語言大廈。同時(shí)，多觀察生活中的各種場(chǎng)景和人物，感受不同情境下人們的語言特點(diǎn)和交流方式。比如在菜市場(chǎng)，聽商販們的吆喝聲，體會(huì)那種充滿煙火氣的語言魅力；在公園，觀察老人們聊天時(shí)的語氣和用詞，學(xué)習(xí)他們語言中的質(zhì)樸和生動(dòng)。將這些觀察融入到自己的口語表達(dá)中，讓語言更具生活氣息和感染力。
 
       提升口語表達(dá)能力是一個(gè)長期的過程，它需要藝考生們?cè)谌粘Ｓ?xùn)練中不斷探索、實(shí)踐，從細(xì)節(jié)入手，關(guān)注那些容易被忽視的方面。不要害怕犯錯(cuò)，每一次失誤都是成長的機(jī)會(huì)。只要堅(jiān)持不懈，用熱愛和努力澆灌，終有一天，你會(huì)在考場(chǎng)上自信地綻放，讓自己的口語表達(dá)成為最耀眼的光芒，照亮通往夢(mèng)想的道路。