播音主持的內(nèi)在語(yǔ)，是指那些在播音主持語(yǔ)言中所不便表露、不能表露或沒(méi)有完全表露出來(lái)和沒(méi)有直接表露出來(lái)的語(yǔ)句關(guān)鍵和語(yǔ)句本質(zhì)。它是幫助播音員、節(jié)目主持人把稿件變成自己要說(shuō)的話，使自己的思想感情運(yùn)動(dòng)起來(lái)。內(nèi)在語(yǔ)對(duì)播音表達(dá)的直接引發(fā)和深化含義有重要意義。內(nèi)在語(yǔ)的作用是提示語(yǔ)句本質(zhì)和語(yǔ)言鏈條。

內(nèi)在語(yǔ)的運(yùn)用使比較靈活的，按其性質(zhì)和作用的不同，大體上可分為六中基本類型： 

第一類，發(fā)語(yǔ)性內(nèi)在語(yǔ)。所謂發(fā)語(yǔ)性內(nèi)在語(yǔ)，就是在呼號(hào)、語(yǔ)句、段落、層次、稿件、節(jié)目起始之前處之前，加上適當(dāng)?shù)拇雾崳ヒ魡T、主持人把這些詞語(yǔ)在心力播出來(lái)，并與稿件原來(lái)開(kāi)頭的詞語(yǔ)自然地銜接，把其“帶發(fā)”出來(lái)。其作用使幫助播音員、主持人把開(kāi)頭播好。第二類，寓意性內(nèi)在語(yǔ)。寓意性內(nèi)在語(yǔ)是稿件文字的“弦外之音”，是隱含在語(yǔ)句深層的內(nèi)在含義，是結(jié)合上下文語(yǔ)言環(huán)境挖掘出來(lái)的語(yǔ)句本質(zhì)和語(yǔ)句目的。特別是那些在意向、色彩或程度、分寸上與文字表面非截然對(duì)立而差別細(xì)微的語(yǔ)句本質(zhì)。寓意性內(nèi)在語(yǔ)的把握，除了參照上下文語(yǔ)言環(huán)境之外，還應(yīng)注意結(jié)合作者的寫作風(fēng)格、語(yǔ)言習(xí)慣，文章的主題、目的、背景，人物的性格、身份、心理，語(yǔ)言特點(diǎn)及所處環(huán)境和人物之間的關(guān)系去分析，有時(shí)甚至還需要從全篇整體去把握。

第三類，關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語(yǔ)。關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語(yǔ)是指那些沒(méi)有用文字表不出來(lái)的語(yǔ)句關(guān)系，具體地說(shuō)，就是那些體現(xiàn)語(yǔ)句邏輯關(guān)系和語(yǔ)法意義的隱含性關(guān)聯(lián)詞和短語(yǔ)。它的最大特點(diǎn)是，通過(guò)挖掘語(yǔ)句間隱含性的關(guān)聯(lián)詞或短語(yǔ)，使語(yǔ)句關(guān)系更加明晰。

第四類，提示性內(nèi)在語(yǔ)。提示性內(nèi)在語(yǔ)用于語(yǔ)句段落層次之間，也是為了解決上下語(yǔ)氣銜接的問(wèn)題，但與關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語(yǔ)有所不同，它不是以關(guān)聯(lián)詞和短語(yǔ)的形式出現(xiàn)，而且內(nèi)容上也更豐富多彩。如果說(shuō)關(guān)聯(lián)性內(nèi)在語(yǔ)重在使語(yǔ)句邏輯關(guān)系更加嚴(yán)密，那么提示性內(nèi)在語(yǔ)則更注重使表達(dá)語(yǔ)氣富于靈動(dòng)的活力。

第五類，回味性內(nèi)在語(yǔ)。一般在稿件文字段落、層次和全文結(jié)尾處設(shè)置相應(yīng)詞語(yǔ)，提示播音員。回味性內(nèi)在語(yǔ)大體上有四種形式：寓意式回味、反問(wèn)式回味、意境式回味、線索式回味。

第六類，反語(yǔ)性內(nèi)在語(yǔ)。反語(yǔ)性內(nèi)在語(yǔ)直接體現(xiàn)了語(yǔ)句表層意義與深層內(nèi)在含義的對(duì)立關(guān)系或?qū)Ρ汝P(guān)系。一般說(shuō)，在上下文語(yǔ)境中比較容易把握。大體有：對(duì)立型反語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ)、反問(wèn)型反語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ)、雙關(guān)型反語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ)、非對(duì)立型反語(yǔ)內(nèi)在語(yǔ)。

內(nèi)在語(yǔ)語(yǔ)句示例

1.一位女顧客對(duì)攝影師說(shuō)：“以前你給我拍的照片可漂亮了，怎么現(xiàn)在給我照得這么難看”，攝影師連忙說(shuō)：“對(duì)不起，太太，以前給您拍照時(shí)我比現(xiàn)在年輕10歲，現(xiàn)在沒(méi)拍好，可能是我——有點(diǎn)老了。”

提示：攝影師所要表達(dá)的意思是：客人拍得不好看不是因?yàn)樗募夹g(shù)不好，但又不能說(shuō)顧客老了，所以既委婉地否定了自己的技術(shù)，又很含蓄地說(shuō)明了問(wèn)題的原因。

2.有人到衙門來(lái)告狀：“小人明天丟了一把鋤頭，望大老爺查究！”縣官一拍公案說(shuō)：“你這蠢材，明天丟的東西，為什么昨天不來(lái)告狀？”立在旁邊的一個(gè)書(shū)吏不禁失聲暗笑。縣官聞聲怒喝道：“笑什么！鋤頭一定是你偷的。我問(wèn)你，偷了鋤頭干什么？”書(shū)吏答道：“小人偷了鋤頭，去鋤那些糊涂蟲(chóng)！”

提示：書(shū)吏暗笑，“今天怎么會(huì)知道明天會(huì)丟鋤頭，即便明天丟了，那就后天來(lái)告狀啊”，糊涂蟲(chóng)所指的意思就是告狀者和縣官。

播音主持專業(yè)的同學(xué)們?cè)诶首x的時(shí)候就要注意把文章中這些潛在語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，讓聽(tīng)眾能夠感受到作者的真實(shí)意圖。