中影人播音主持培訓老師認為：語言表達過程，實際上把思維的結果表述出來的過程，說話過程就是從內部言語向外部言語轉化的過程。因此，從思維到語言的轉化過程十分重要，進行這方面的基礎訓練，有利于即興說話的良好表達，那么，即興口語怎么訓練呢?

　　傳播思維的預先設定

　　節目主持人楊瀾曾經說過:"在采訪中,大約有1/4的問題都是臨場發揮的,而另外的3/4的提問,則必須通過嚴密、充分的準備,做功課的重要性怎么強調都不過分。"因此現場即興口語,需要主持人有豐富的生活經驗,對節目中的目的、臺本、提綱以及話語等,都要有靈活的掌握,才能在節目播出現場靈活的運用。而節目內容的設定則主要應該從以下幾方面著手:

　　(1)節目傳播的目的。主持人在節目播出前,必須明確節目播出的宗旨和原則,才能明白自己在節目播出過程中應該以怎樣的方式、說怎樣的話、達到怎樣的效果。

　　(2)傳播話語。主持人在主持中,很多情況下要站在觀眾等的角度上,思考并感受觀眾的內心世界,才能領會到觀眾或者嘉賓在節目播出的過程中,希望聽到主持人說哪些話。

　　(3)語篇語段。根據節目播出的特點和要求你,制定詳實的語言計劃是確保即興主持成功的關鍵,也就是說,主持人在即興主持的過程中,應該選擇主旨鮮明、層次清晰且內容豐滿的內容,才能將現場即興主持的完美效果呈現在觀眾的面前。

　　直播場景的巧妙應對

　　主持人在預定部分主持無論有多充分,在節目的直播之中,不可避免的都會出現很多預料之外的情況。為了確保節目播放的順利進行,主持人必須在節目主持的過程中,調動自己的語言、表情、肢體等化解節目播放過程中出現的突發情況,確保節目始終按照正常的軌道播出。假如主持人可以巧妙的應對和化解節目播放過程中出現的突發情況的話,那么主持人化解問題的過程,必將成為整個節目的兩點。當前,節目播放過程中常用的場景應對方法主要有以下幾種:

　　(1)穩定式應對。主持人在節目播放的過程中,沉著得體的應對,才能在避免節目播放出現窘境的同時,扭轉被動的局面。這就要求主持人在運用穩定式應對方法時,必須始終保持鎮定自若的心理素質,在節目播放過程中即便是遇到了突發情況,也應該根據節目播出現場的實際情況,迅速的啟動應急機制,冷靜的應對各種突發問題,并掌握節目發展的進程,確保節目播放的順利進行。

　　(2)抒情式應變。主持人隨著節目的播放,都會有自己的真實情感融入其中,也就很自然的在觀眾面前呈現。通過抒情方式的應變,有效的感染觀眾,走入觀眾的內心。例如,主持《我是歌手》中,汪涵在面對孫楠突然退賽這一消息,站在電臺的角度,采用抒情且委婉的方颯,講述自己的過往經歷,從而給自己和節目組留下了充足的思考對策和調整節目的時間。

　　切合語境的靈活創造

　　陳望道先生就提出"語境六何說"的理念,這一理念的六合指的就是"何故""何事""何人""何地""何時""何如"等六個方面。主持人的即興口語表達一般是處于特定環境中的,且在這一過程中主持人所說的話語,都會在大眾傳播的范疇內迅速的傳播。所以,主持人所講的內容也必然會受到社會、地域以及當時所處環境等因素的影響。因此需要主持人保證其所說的話一定要符合節目的現場語境,充分發揮自身的語言創造力和想象力,才能確保節目播放的順利進行。

　　結束語

　　總而言之,現場主持即興發揮并不是漫無目的的耍貧嘴,而是要求節目主持人在節目播出的過程中,根據節目的語境,準確合理的應用即興口語表達的方式,主持節目,以確保節目的趣味性。作為節目主持人而言,必須在日常工作的過程中,加大即興口語表達能力訓練的力度,才能在將節目的魅力呈現在觀眾的面前。