稿件朗誦是創作后再表達的一種藝術形式，也是藝考播音朗誦自備稿件常見的考試形式，那么，自備稿件朗誦有哪些要求呢?

　　1、形成語言，顯現變化

　　主動接受刺激后，會產生積極的內心反應，進一步就是融化在有聲語言中，使它成為親眼所見、親身所歷的人、事、物、景，并把它再現出來，充分利用有聲語言的重音、停連、語氣、節奏的變化，使其生動起來。

　　2、準確定位，感同身受

　　另外，考生的朗讀容易產生創作的定位誤區。考生的年齡、閱歷和散文的作者存在距離，而充分感受的前提就是回到作者當時的創作狀態中去，應該說這是很困難的。形似和神似的對比中，神似困難，但要起碼有一定的形似。朗讀中的問題是，考生往往就是自己，很難回到作者的創作狀態中去。

　　3、稿件豐富，變化多端

　　出題者所選取的稿件五花八門、古今中外、內容龐雜、豐富多彩。對于現階段的考生來說，要想充分領悟、感受所節選的片段，學過的還好，沒學過的應該說還是有一定難度的。這和學生的文學功底有直接的關系。考試中應該注意：將自己了解的文章背景、知識等充分與所朗讀的作品融合，不要拿到稿子看看就念，只是從文字到文字，而不是從文字到大腦，也就是剛才說的充分感受。

　　4、接受刺激，充分感受，感知于外、受之于心。

　　沒有形象感受，就不會賦予稿件以具體豐富的色彩，就不會有真切、生動的形象產生。這是由理解到表達的橋梁。只有具體感受，才會使有聲語言充滿活力。

　　5、人事物景，親眼所見

　　播講者的想象力會在這部分中得到釋放。文字上出現了景物、事物、人物的具體描繪，播講者要充分調動自己的想象、聯想能力，要能夠看到它的存在，并使畫面在腦子里活躍起來。

　　以上這五點要求都是自備稿件的基礎，希望對你們的朗誦有幫助!如果想看更多朗誦技巧，可以到播音主持藝考攻略查看!