模擬主持是一項(xiàng)可以考察考生是多方面能力的考試項(xiàng)目，從上鏡效果、主持狀態(tài)、服裝選擇、語(yǔ)言表達(dá)、發(fā)聲發(fā)音、稿件選擇等各方面來(lái)考察考生的能力水平的考試。由于該考試內(nèi)容涉及到多方面，考生在考試當(dāng)中也會(huì)容易出現(xiàn)各種問(wèn)題。藝考模擬主持中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？

一、主題不明

一檔節(jié)目做完之后，如果不能給人以明確的制作意圖，沒(méi)能令人明了節(jié)目的主旨，則節(jié)目也就失去了制作的必要了，這是最應(yīng)該避免的。主題不明往往表現(xiàn)在欄目設(shè)計(jì)和內(nèi)容表述上的失誤。

二、內(nèi)容不全

從節(jié)目整體來(lái)看，一檔節(jié)目一定要完整，既要有對(duì)素材的充分理解與合理使用，又要有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)安排與設(shè)計(jì)，否則都容易造成節(jié)目?jī)?nèi)容的缺失。

三、身份不準(zhǔn)

節(jié)目主持人與主持人節(jié)目是應(yīng)該互相依托、互相提色的，如果節(jié)目主持人與主持人節(jié)目互不匹配，則會(huì)給人以不協(xié)調(diào)的感覺(jué)，從而影響觀眾對(duì)節(jié)目的評(píng)價(jià)。這除了節(jié)目設(shè)定有問(wèn)題以外，還與考生對(duì)自己主持人身份設(shè)定的失誤有關(guān)。

四、狀態(tài)不佳

主持節(jié)目是非常講求鏡頭前和話筒前狀態(tài)的，有一個(gè)好的狀態(tài)，則主持人可以在現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上有更高水平的發(fā)揮，觀眾（主考老師）會(huì)更喜歡積極投入工作的主持人（考生）。

五、語(yǔ)言不暢

主持人工作最主要的手段就是用語(yǔ)言表達(dá)。無(wú)論是對(duì)素材的理解把握，對(duì)主題的總結(jié)概括，對(duì)節(jié)目的設(shè)計(jì)改編，最要體現(xiàn)在鏡頭和話筒前的語(yǔ)言表達(dá)上，所以語(yǔ)言表達(dá)達(dá)是整個(gè)節(jié)目主持工作的最終表現(xiàn)環(huán)節(jié)，它關(guān)系著節(jié)目的優(yōu)劣成敗。

以上是藝考模擬主持當(dāng)中常見的問(wèn)題，應(yīng)考生們要注意防范，在平時(shí)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練當(dāng)中，提升自己的專業(yè)水平，在考前一定要調(diào)整好應(yīng)考心態(tài)。了解以往考生在考試當(dāng)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，即使防范，才能做到有備無(wú)患。