詩人艾青說：“對生活所引起的豐富的、強烈的感情是寫詩的第一條件，缺少了它，便不能開始寫詩。”一首詩感情總有定的傾向，要么雄渾、豪邁；要么哀惋、悲傷；要么喜悅、歡樂；要么憤慨、惱恨······，這就形成了詩歌的情感基調。

詩人艾青

今天是中國傳媒大學特聘教授楊曼老師學子們授課，講解文學作品詩歌部分的朗誦技巧。

中國傳媒大學特聘教授楊曼老師

朗誦詩歌，首先要把握詩歌的情感基調，其次理清詩的結構層次，再運用想象的空間，展現詩的意境，最后讀出詩的節奏和韻律。短短數句中，蘊藏著詩人心中的情感和周圍的環境，只有當自己融入其中時，便可以在原本空洞的文字上加入感受和想象，讓詩歌“活”起來，永葆青春~

學習播音主持專業，那可不能光說不練，中影藝考的老師們專門從教材的眾多詩歌范文中為大家挑選了兩首進行練習，一起來試試吧！

《鄉愁》  余光中

小時候

鄉愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長達后

鄉愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來啊

鄉愁是一方矮矮的墳墓

我在外頭

母親在里頭

而現在

鄉愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

《贈汪倫》  李白

李白乘舟將欲行

忽聞岸上踏歌聲

桃花潭水深千尺

  不及汪倫送我情！